Les bases de la photographie

Description du service

Objectif pédagogique À l’issue de la formation, le participant sera capable d’observer son environnement, de définir une intention photographique et de mobiliser les fonctions essentielles de son appareil pour réaliser des images réussies. Il apprendra à maîtriser l’exposition, la vitesse d’obturation, la profondeur de champ, le cadrage et la composition. Contenu de la formation **1. Regarder et développer son intention** Observer son environnement, identifier son sujet, analyser la lumière, le mouvement et le cadrage, puis définir une intention avant la prise de vue. **2. La lumière et l’exposition** Comprendre l’influence de la lumière, reconnaître une image sous-exposée ou surexposée et découvrir les réglages permettant d’ajuster l’exposition. **3. Le mouvement et la vitesse** Expérimenter différentes vitesses d’obturation pour figer un mouvement ou en traduire le dynamisme. **4. La profondeur de champ** Comprendre comment maîtriser la netteté du sujet et de son environnement, notamment pour détacher un sujet de l’arrière-plan. **5. Le cadrage et la composition** Expérimenter différents cadrages et placements du sujet afin de construire une image cohérente avec son intention. Méthodes pédagogiques Apports théoriques illustrés, démonstrations, exercices individuels de prise de vue, observation et analyse collective des photographies, échanges sur les choix techniques et les intentions. Évaluation des acquis Exercices pratiques, observation des réglages et des choix de prise de vue, analyse des photographies réalisées et court quiz de vérification des connaissances. Livrables Sélection de photographies réalisées pendant la formation et fiches mémo récapitulatives. Organisation - Durée : 1/2 journée ou journée (en fonction du groupe) - Modalité : présentiel. - Prérequis : aucun. - Public : débutants, personnes souhaitant progresser et professionnels de l’accompagnement des secteurs sanitaire, social et médico-social. - Matériel : appareil photo numérique ou téléphone. Un questionnaire préalable permet d’identifier le matériel disponible et d’anticiper, si besoin, le prêt d’un appareil par la formatrice. Accessibilité et handicap La formation est ouverte aux personnes en situation de handicap. Les besoins spécifiques peuvent être signalés en amont au Référent handicap Edith Calas